——訪周口市第一高級中學歷史教師王衛(wèi)紅
□記者 劉華志 邱一帆
新高考帶來新挑戰(zhàn),尤其在歷史學科的考查方向上,有顯著的變化和調(diào)整。如何做好新高考歷史學科的備考工作,少走甚至不走彎路?近日,記者采訪周口市第一高級中學歷史教師王衛(wèi)紅,聽聽她的復習建議。
王衛(wèi)紅認為新高考考查的知識面更廣,更注重思維與創(chuàng)新能力的考查?!皻v史學科試題注重考查學生的必備知識、關鍵能力和學科素養(yǎng)。試題內(nèi)容涵蓋中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史等多方面。通過設置具有開放性和探究性的試題,鼓勵學生運用所學知識進行思考和解決?!?王衛(wèi)紅告訴記者。
在考查重點與難點上,王衛(wèi)紅認為重點在于學科素養(yǎng)的考查。歷史學科素養(yǎng)包括史料實證、歷史解釋、唯物史觀、家國情懷等方面??疾榈碾y點在于綜合運用能力與創(chuàng)新能力,學生需要將所學知識用于解決實際問題。同時,學生還需要具備創(chuàng)新能力,能夠提出新的觀點、方法和解決方案。
歷史學科的基礎知識點多,記憶量大。王衛(wèi)紅表示,在總復習階段,合理分配時間,確保每個知識點都能得到充分復習,是考生需要面對的問題。
考試中,學生需要從大量的歷史材料中提取有效信息,并進行分析和歸納。歷史題目往往要求學生將多個知識點綜合運用,分析歷史事件的原因、過程、結果及其對后世的影響,這需要學生具備較強的邏輯思維和綜合運用能力。
如何更加科學地制訂復習計劃?“學生要根據(jù)自己的實際情況,合理安排學習時間,確保薄弱的知識點得到復習、鞏固。同時,注意知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系與因果關系,構建完整的歷史知識體系。”王衛(wèi)紅說。
歷史學科的基礎知識點是解題的關鍵,平時要注重基礎知識的積累與鞏固。王衛(wèi)紅認為,學生需要花大量的時間和精力去記憶和理解知識點。可以通過制作思維導圖、知識點卡片等方式,幫助記憶和鞏固。構建完整的歷史知識體系,有助于學生快速定位歷史事件,提高解題效率。
王衛(wèi)紅提醒廣大考生要加強解題技巧的訓練?!翱忌赏ㄟ^大量做題、模擬考試等方式,熟悉考試題型與解題思路,提高答題速度與準確率。同時,注意培養(yǎng)信息提取、歸納整理、邏輯推理等能力,以應對考試中可能出現(xiàn)的復雜問題。” 王衛(wèi)紅告訴記者。
如何提升運用歷史知識分析現(xiàn)實問題的能力?王衛(wèi)紅認為,學生要關注時事熱點與歷史的聯(lián)系,通過對比分析、綜合歸納等方式,理解歷史對現(xiàn)實的啟示與影響。“歷史復習備考需要學生在多個方面下功夫,既要注重基礎知識的積累與鞏固,又要提升解題技巧和綜合運用能力。相信每位學生都能在歷史的海洋中暢游自如,最終抵達成功的彼岸?!蓖跣l(wèi)紅表示。