小記者：劉淑涵 周口市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（2）班

教室的墻上，寫著高爾基的一句勵(lì)志名言——“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

讀完《童年》這本書，我仿佛與書中的角色一起度過了那難忘的童年，心情久久不能平靜。高爾基筆下的阿廖沙，他的童年生活狀況與我相比，簡直是天壤之別，這讓我也更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福時(shí)光。

阿廖沙的童年充滿了不幸與苦難。他4歲喪父，跟隨母親來到外祖父家生活。這個(gè)家里充滿了冷漠和暴力，外祖父脾氣暴躁，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)，更是打得頭破血流。這樣的家庭環(huán)境，給阿廖沙的童年蒙上了一層陰影。

但是，在這樣的環(huán)境中，阿廖沙并沒有放棄希望，他依然保持著純真和善良。他有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，面對困難和挫折從不輕言放棄。特別是他的外祖母，成為了他童年時(shí)期最溫暖的存在。

外祖母慈祥善良，教阿廖沙明辨是非。她用宗教思想、童話故事和歌聲，讓阿廖沙懂得了正義與善良。這種無私的愛像一盞明燈，照亮了阿廖沙前行的道路。

想想我自己，我的童年生活是多么幸福和美好??！我有疼愛我的父母，有溫馨的家庭環(huán)境，有和藹可親的老師，還有一群可愛的朋友。我每天都能穿漂亮的衣服、吃可口的飯菜，可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總有人伸出援手，幫助我渡過難關(guān)。

讀完《童年》，我更加深刻地體會到了生活的不易和幸福的可貴。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，努力學(xué)習(xí)、積極向上，用我們的智慧和力量去創(chuàng)造更加美好的未來。同時(shí)，我們要學(xué)會關(guān)愛他人，幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界充滿溫暖和愛。

（輔導(dǎo)老師：于慧麗）